哈佛大學一項耗時25年的研究顯示：決定一個人命運的，並非是出身_目標_人生_社會

只是有些人，例如那27%的哈佛大學生在成長的過程中，囿於錯誤的教導或壓制，以至於他們失去了掌控人生的慾望。

這一現象在我們的教育體系里也頗為明顯，中國的小孩從小就生活在被設計好的人生框架里，他們很難有機會自主做選擇，久而久之，便失去了做決定的慾望。

這是基礎教育的問題，對此我們不深入展開，我們重點來談談作為一個成年人，我們該如何通過自我教育，刺激自己的內在驅動力，設定目標，讓個體的價值能夠獲得更大程度地實現。

第一、不要給自己設限